Au Japon, le nettoyage des salles de classe ne relève pas du personnel d’entretien, mais des élèves eux-mêmes. Chaque jour, à des heures précises, les écoliers participent activement à l’entretien de leur environnement scolaire.
Cette pratique, connue sous le nom de souji, fait partie intégrante du système éducatif japonais. Les élèves nettoient les salles de classe, les couloirs, les escaliers et parfois même les sanitaires. L’objectif n’est pas seulement de maintenir la propreté, mais surtout d’inculquer des valeurs telles que la discipline, le respect des espaces communs et le sens des responsabilités.
Selon les autorités éducatives japonaises, cette approche contribue à former des citoyens plus conscients de l’importance du bien collectif. Elle favorise également l’égalité entre les élèves, car tous participent sans distinction.
Ce modèle éducatif, souvent cité en exemple, montre comment l’école peut jouer un rôle clé dans la formation morale et civique des jeunes, au-delà des enseignements académiques.
